domingo, 15 de junio de 2008
miércoles, 11 de junio de 2008
La educación como factor de desarrollo
¿Qué es educación realmente?
Últimamente he estado trabajando sin parar en mi tesis, la cual trata de entender que factores de la economía cotidiana afectan el aprovechamiento educativo en Sonora. Como el hecho de que un niño vaya en carro a la escuela, camine nueve kilómetros o tenga una computadora afecta sus calificaciones. Es increíble la cantidad de teoría que hay acerca de ello. Desde las posturas que hablan de cómo la educación y la escuela como institución es un resultado del conjunto de experiencias de la sociedad, y es la vía por la cual se reproducen no solo los aspectos positivos de un país sino los vicios y los errores.
Por ejemplo, uno pensaría que el hecho de que un niño tenga acceso a internet afectar de manera positiva en el alumno, pero no, existen posturas contrarias que hablan de la generación del copy/paste, y de cómo la computadora lo único que ha venido a hacer es remplazar a la televisión como la mayor distracción y le mejor creador de ocio.
Pero, ¿es realmente la educación un factor decisivo en el desarrollo de una nación? Por ejemplo, en México se invierten miles de millones en el sector educativo, lo que nos haría pensar que es un país que apoya el avance científico, pero no, la mayor parte de ese gasto se va en sueldos y salarios, y, mas que nada, por lo fuerte que es el Sindicato (SNTE) y lo arraigado que esta en la burocracia mexicana.
Las ex naciones socialistas ponían gran énfasis en el avance tecnológico y en el crear científicos y personas preparadas. Mientras existió el régimen estas personas tenían empleo, y servían a la economía, la cual se basaba en industria pesada. Pero al caer la cortina de hierro, la nación no los necesitaba mas, se cerraron muchas industrias y se abrió la puerta a capital extranjero. Entonces, ¿fue realmente la educación un factor de desarrollo en Rusia y sus ex-aliados? Si lo fue. Dentro del a plantación estratégica nacional, la educación jugaba un papel importante, pero al entrar la URSS al juego global, a los mercados financieros y al sistema regente, el colapso de la economía vio destrozados muchos de los parámetros del socialismo, educación incluida. El hecho de que hoy en día Rusia y las naciones que un día fueron ‘comunistas’ se encuentren en tremendas crisis no es culpa de la educación, sino de mal manejo de políticas económicas.
La educación es también un arma de doble filo. A nivel individual, existen muchos casos de profesionistas con postgrado que son rechazados en múltiples empresas por el hecho de encontrarse ‘sobrecalificados’ y la empresa es incapaz de pagar el sueldo de tal persona. Entonces, ¿hasta donde es la educación necesaria para ser un agente económico exitoso en el medio laboral, y hasta donde puede voltearse contra ti?
Existen también casos exitosos de educación. Países donde el nivel educativo es tan competitivo que llegar a determinado nivel de conocimientos es símbolo de progreso personal, y asegura un porvenir, si no perfecto por lo menos seguro y cómodo. China, por ejemplo, al igual que Japón, no acepta a cualquiera dentro de sus universidades. Cada año miles de estudiantes de todo el país aplican un examen a nivel nacional para poder entrar a las universidades de eso países, y solo algunos lo logran. El resto, se tendrá que conformar con volver a presentarlo o ser parte de la masa laboral empleada en los sectores servicios o industrial.
La India es una nación con miles de desigualdades sociales al igual que México, pero que ha visto repuntes en su crecimiento y es bien sabido que fue gracias a la innovación tecnológica y a la importancia que le han dado a la educación. Carlota Pérez, economista de la corriente Cepalina latinoamericana, explica en uno de sus trabajos como un país tercermundista es capaz de encontrar dentro de la ola tecnológica que esta en constante movimiento en el primer mundo, un nicho a través del cual puede romper con su atraso tecnológico e ‘insertarse en el juego’. Esto es precisamente lo que ha hecho la región de Chennai, sobre todo, de la India. Muchas de las empresas en telecomunicaciones y desarrollo de software americanas se han instalado ahora ahí.
Aun cuando la teoría de la Dependencia aplica en cierta forma para la India, también lo hace la teoría de la Modernización. La India no invirtió directamente en su base educativa, sino que opto por crear grupos de estudio y profesionistas en Europa y Estados Unidos, adoptando ideologías, técnicas y sistemas organizacionales de trabajo primermundistas. Mientras China y Japón invierten en el estudiante desde que ingresa al sistema educativo, la India lo ha hecho ya cuando el estudiante cursa o termina su educación superior.
Esto nos plantea otras preguntas: ¿Cuándo es pertinente invertir en educación? ¿A que nivel educativo se debe de poner énfasis? La respuesta de la primera pregunta quizá no sea fácil contestarla. Es necesario que la inversión se haga a todos los niveles, y que dicha inversión sea fructífera en términos de rendimiento de los estudiantes, es decir, que el apoyo económico al sector educativo se note.
En cuanto a la segunda pregunta, la respuesta seria un rotundo no se. Cada modelo económico es distinto, cada región o nación tiene metas y perspectivas distintas. Por ejemplo, es obvio que el sistema educativo estadounidense pone mas atención en la calidad del nivel universitario, al tener programas de becas y fortalecer la carga académica de tal nivel, mientras que los niveles inferiores como el high school y la primaria son mas ‘dociles’. Por otro lado, Europa occidental tiene un sistema educativo muy competitivo a todos los niveles, y el niño es desde pequeño entrenado para prepararse poco a poco a la siguiente etapa.
Pero, con todo eso, ¿es viable que México invierta en educación? A través de la historia, las reformas educativas que se han hecho en México han sido diversas. Desde el idealismo de Vasconcelos hasta la crisis educativa de los ochenta, pasando por la educación técnico-socialista de Narciso Bassols y los libros de texto gratuitos del Desarrollo Estabilizador, el sistema educativo mexicano ha tenido sus altas y bajas.
Los últimos Planes Nacionales de Desarrollo, es decir los de los dos sexenios panistas, han puesto a la educación dentro de los ejes para le crecimiento del país, pero no han enfatizado bien que políticas se seguirán para ello. Se han encargado de copiar modelos extranjeros, parchar errores pasados y simplemente establecer una serie de políticas que se quedan simplemente en le plano normativo, pero no son realmente llevadas a cabo.
En general, no ha habido un plan educativo, salvo la aplicación de libros gratuitos y el fortalecimiento de las escuelas rurales y de las comunidades indígenas, propio y efectivo a las necesidades de México.
Últimamente he estado trabajando sin parar en mi tesis, la cual trata de entender que factores de la economía cotidiana afectan el aprovechamiento educativo en Sonora. Como el hecho de que un niño vaya en carro a la escuela, camine nueve kilómetros o tenga una computadora afecta sus calificaciones. Es increíble la cantidad de teoría que hay acerca de ello. Desde las posturas que hablan de cómo la educación y la escuela como institución es un resultado del conjunto de experiencias de la sociedad, y es la vía por la cual se reproducen no solo los aspectos positivos de un país sino los vicios y los errores.
Por ejemplo, uno pensaría que el hecho de que un niño tenga acceso a internet afectar de manera positiva en el alumno, pero no, existen posturas contrarias que hablan de la generación del copy/paste, y de cómo la computadora lo único que ha venido a hacer es remplazar a la televisión como la mayor distracción y le mejor creador de ocio.
Pero, ¿es realmente la educación un factor decisivo en el desarrollo de una nación? Por ejemplo, en México se invierten miles de millones en el sector educativo, lo que nos haría pensar que es un país que apoya el avance científico, pero no, la mayor parte de ese gasto se va en sueldos y salarios, y, mas que nada, por lo fuerte que es el Sindicato (SNTE) y lo arraigado que esta en la burocracia mexicana.
Las ex naciones socialistas ponían gran énfasis en el avance tecnológico y en el crear científicos y personas preparadas. Mientras existió el régimen estas personas tenían empleo, y servían a la economía, la cual se basaba en industria pesada. Pero al caer la cortina de hierro, la nación no los necesitaba mas, se cerraron muchas industrias y se abrió la puerta a capital extranjero. Entonces, ¿fue realmente la educación un factor de desarrollo en Rusia y sus ex-aliados? Si lo fue. Dentro del a plantación estratégica nacional, la educación jugaba un papel importante, pero al entrar la URSS al juego global, a los mercados financieros y al sistema regente, el colapso de la economía vio destrozados muchos de los parámetros del socialismo, educación incluida. El hecho de que hoy en día Rusia y las naciones que un día fueron ‘comunistas’ se encuentren en tremendas crisis no es culpa de la educación, sino de mal manejo de políticas económicas.
La educación es también un arma de doble filo. A nivel individual, existen muchos casos de profesionistas con postgrado que son rechazados en múltiples empresas por el hecho de encontrarse ‘sobrecalificados’ y la empresa es incapaz de pagar el sueldo de tal persona. Entonces, ¿hasta donde es la educación necesaria para ser un agente económico exitoso en el medio laboral, y hasta donde puede voltearse contra ti?
Existen también casos exitosos de educación. Países donde el nivel educativo es tan competitivo que llegar a determinado nivel de conocimientos es símbolo de progreso personal, y asegura un porvenir, si no perfecto por lo menos seguro y cómodo. China, por ejemplo, al igual que Japón, no acepta a cualquiera dentro de sus universidades. Cada año miles de estudiantes de todo el país aplican un examen a nivel nacional para poder entrar a las universidades de eso países, y solo algunos lo logran. El resto, se tendrá que conformar con volver a presentarlo o ser parte de la masa laboral empleada en los sectores servicios o industrial.
La India es una nación con miles de desigualdades sociales al igual que México, pero que ha visto repuntes en su crecimiento y es bien sabido que fue gracias a la innovación tecnológica y a la importancia que le han dado a la educación. Carlota Pérez, economista de la corriente Cepalina latinoamericana, explica en uno de sus trabajos como un país tercermundista es capaz de encontrar dentro de la ola tecnológica que esta en constante movimiento en el primer mundo, un nicho a través del cual puede romper con su atraso tecnológico e ‘insertarse en el juego’. Esto es precisamente lo que ha hecho la región de Chennai, sobre todo, de la India. Muchas de las empresas en telecomunicaciones y desarrollo de software americanas se han instalado ahora ahí.
Aun cuando la teoría de la Dependencia aplica en cierta forma para la India, también lo hace la teoría de la Modernización. La India no invirtió directamente en su base educativa, sino que opto por crear grupos de estudio y profesionistas en Europa y Estados Unidos, adoptando ideologías, técnicas y sistemas organizacionales de trabajo primermundistas. Mientras China y Japón invierten en el estudiante desde que ingresa al sistema educativo, la India lo ha hecho ya cuando el estudiante cursa o termina su educación superior.
Esto nos plantea otras preguntas: ¿Cuándo es pertinente invertir en educación? ¿A que nivel educativo se debe de poner énfasis? La respuesta de la primera pregunta quizá no sea fácil contestarla. Es necesario que la inversión se haga a todos los niveles, y que dicha inversión sea fructífera en términos de rendimiento de los estudiantes, es decir, que el apoyo económico al sector educativo se note.
En cuanto a la segunda pregunta, la respuesta seria un rotundo no se. Cada modelo económico es distinto, cada región o nación tiene metas y perspectivas distintas. Por ejemplo, es obvio que el sistema educativo estadounidense pone mas atención en la calidad del nivel universitario, al tener programas de becas y fortalecer la carga académica de tal nivel, mientras que los niveles inferiores como el high school y la primaria son mas ‘dociles’. Por otro lado, Europa occidental tiene un sistema educativo muy competitivo a todos los niveles, y el niño es desde pequeño entrenado para prepararse poco a poco a la siguiente etapa.
Pero, con todo eso, ¿es viable que México invierta en educación? A través de la historia, las reformas educativas que se han hecho en México han sido diversas. Desde el idealismo de Vasconcelos hasta la crisis educativa de los ochenta, pasando por la educación técnico-socialista de Narciso Bassols y los libros de texto gratuitos del Desarrollo Estabilizador, el sistema educativo mexicano ha tenido sus altas y bajas.
Los últimos Planes Nacionales de Desarrollo, es decir los de los dos sexenios panistas, han puesto a la educación dentro de los ejes para le crecimiento del país, pero no han enfatizado bien que políticas se seguirán para ello. Se han encargado de copiar modelos extranjeros, parchar errores pasados y simplemente establecer una serie de políticas que se quedan simplemente en le plano normativo, pero no son realmente llevadas a cabo.
En general, no ha habido un plan educativo, salvo la aplicación de libros gratuitos y el fortalecimiento de las escuelas rurales y de las comunidades indígenas, propio y efectivo a las necesidades de México.
jueves, 5 de junio de 2008
¿Quién dijo que ya no hacían buenos videos? Partes VIII, IX y X
Este es el último post de la serie de buenos videos recientes. Para cerrar el ciclo, honramos a la madre patria y su hija: México y España, mostrando lo mejor de la música mexicana y española actual.
Lila Downs – La cumbia del Mole
La gran señora Lila Downs. Se presento recientemente en las Fiestas del Pitic de Hermosillo, lamentablemente no pude verla, pero tuve la fortuna de verla en vivo el año pasado en el Forum de las Culturas en Monterrey… es simplemente genial. Es la mejor exponente del folklore mexicano, y la amalgama de lo moderno, la política y las raíces culturales mexicanas que hace esta señora con su arte (porque no es solo música, esto es arte, queridos amigos!) es de lo mas creativo en la escena musical mexicana.
Café Tacuba – Puntos Cardinales
La mejor banda de rock/pop mexicano. Café Tacuba renueva con cada disco la cultura chilanga, revive la complejidad urbana de México y se nutre, al igual que Lila, del rico pasado histórico del país.
Amaral - Kamikaze
El mejor grupo español actualmente. Chequen el video, esta recién salidito, es de su nuevo disco Gato Negro Dragón Rojo.
Lila Downs – La cumbia del Mole
La gran señora Lila Downs. Se presento recientemente en las Fiestas del Pitic de Hermosillo, lamentablemente no pude verla, pero tuve la fortuna de verla en vivo el año pasado en el Forum de las Culturas en Monterrey… es simplemente genial. Es la mejor exponente del folklore mexicano, y la amalgama de lo moderno, la política y las raíces culturales mexicanas que hace esta señora con su arte (porque no es solo música, esto es arte, queridos amigos!) es de lo mas creativo en la escena musical mexicana.
Café Tacuba – Puntos Cardinales
La mejor banda de rock/pop mexicano. Café Tacuba renueva con cada disco la cultura chilanga, revive la complejidad urbana de México y se nutre, al igual que Lila, del rico pasado histórico del país.
Amaral - Kamikaze
El mejor grupo español actualmente. Chequen el video, esta recién salidito, es de su nuevo disco Gato Negro Dragón Rojo.
martes, 3 de junio de 2008
¿Quién dijo que ya no hacían buenos videos? parte VI y VII
Bueno… he batallado bastante para buscarles videos buenos recientes. Tenía dos, pero la pagina no me dejaba postearlos acá en el blog, así que simplemente los mencionare: Shoot the runner de Kasabian y Country Girl de Primal Scream.
A cambio, viajamos un poquito atrás, aunque sin salir del siglo presente, a 2003. Entonces, Madonna acababa de sacar lo que sería su álbum más controversial de toda una carrera llena de controversias, American Life.
En este álbum, Madonna exploro sus más íntimos miedos, su postura política y la aversión hacia la fama y la vida material, de la que irónicamente ella es un icono.
Para mí, en lo personal, es el mejor trabajo de la reina del pop. No lo ha superado, ni lo superara, si es que sigue haciendo la música que hace hoy.
He aquí dos videos de la época, el primero, una canción viejita, pero Re-inventada para su ReInvention Tour de 2004, Bedtime Story. Es un backdrop del tour, asi que la calidad no es la ideal, pero la propuesta visual es de lo mejor que Madonna ha ofrecido en esta década, en la que en materia de videos ha dejado mucho que desear.
Madonna – Bedtime Story (Re-Invention Tour Backdrop) (2003)
El segundo, es el corte original de la canción American Life: el mejor video de la década.
Madonna tuvo los huevos de criticar la doctrina Bush, a su nación propia, y la enajenación del mundo desarrollado capitalista ante los problemas del mundo. Todo ello a costa de no tener éxito en Estados Unidos hasta la fecha, donde apenas con su nueva producción, Hard Candy, se ve una leve recuperación del mercado norteamericano. Kudos a ella por arriesgar su carrera sin necesidad después de 25 años de trayectoria.
Madonna – American Life (2003)
A cambio, viajamos un poquito atrás, aunque sin salir del siglo presente, a 2003. Entonces, Madonna acababa de sacar lo que sería su álbum más controversial de toda una carrera llena de controversias, American Life.
En este álbum, Madonna exploro sus más íntimos miedos, su postura política y la aversión hacia la fama y la vida material, de la que irónicamente ella es un icono.
Para mí, en lo personal, es el mejor trabajo de la reina del pop. No lo ha superado, ni lo superara, si es que sigue haciendo la música que hace hoy.
He aquí dos videos de la época, el primero, una canción viejita, pero Re-inventada para su ReInvention Tour de 2004, Bedtime Story. Es un backdrop del tour, asi que la calidad no es la ideal, pero la propuesta visual es de lo mejor que Madonna ha ofrecido en esta década, en la que en materia de videos ha dejado mucho que desear.
Madonna – Bedtime Story (Re-Invention Tour Backdrop) (2003)
El segundo, es el corte original de la canción American Life: el mejor video de la década.
Madonna tuvo los huevos de criticar la doctrina Bush, a su nación propia, y la enajenación del mundo desarrollado capitalista ante los problemas del mundo. Todo ello a costa de no tener éxito en Estados Unidos hasta la fecha, donde apenas con su nueva producción, Hard Candy, se ve una leve recuperación del mercado norteamericano. Kudos a ella por arriesgar su carrera sin necesidad después de 25 años de trayectoria.
Madonna – American Life (2003)
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)